Revista Scientific
Revista Arbitrada de
Educación y Ciencias Sociales
Volumen 4, N.º 11 / Febrero-Abril
2019 / Venezuela / Edición Trimestral
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difusión: http://www.indteca.com y http://www.indtec.com.ve
Sitio web de la revista: http://www.scientific.com.ve
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e-mail: oscar.martinez@unae.edu.ec
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PhD. Alba Marina Peña de Salazar (Universidad Nacional
Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: albadesalazar@gmail.com
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Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,
Venezuela), e-mail: cecebrandt@gmail.com
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MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad
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Dra. Dajerling Brigitte Silva Parada (Universidad
Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: dajelingsilva@gmail.com
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PhD. Tammara Ramírez Apud López (Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: tammara.ramirezalz@udlap.mx
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(Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM,
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Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: gissetur@gmail.com
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e-mail: isabeltbastidasb@gmail.com
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Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: olgacmolano@gmail.com
Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,
Venezuela), e-mail: magdaparrillo@gmail.com
Dr. Juan
Adolfo Salas Ramírez (Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, UPEL,
Venezuela), e-mail:
jsalas4112@gmail.com
PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa
María de los Buenos Aires, UCA,
Argentina), e-mail:
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PhD. Isis Angélica Pernas
Álvarez (Universidad de Cuenca, UC, Ecuador), e-mail: isisangelicap@gmail.com
Dra. Carol Del Carmen Terán González (Universidad Nacional
Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB,
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PhD. Denyz Luz Molina Contreras (Universidad de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,
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de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail:
lfloravzla@gmail.com
MSc. Yolimar
Gregoria Sánchez Duran (Universidad de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,
Venezuela), e-mail: yolimargsanchezd@gmail.com
Dra. Vanezza Emperatriz Reyes Veracierto (Universidad
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vanezzar@gmail.com
PhD.
Humberto Coromoto Peña Rivas (Universidad Península de Santa Elena, UPSE, Ecuador), e-mail: hcpr100271@gmail.com
PhD.
José Ignacio Herrera Rodríguez (Universidad
Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: joseighr2015@gmail.com
PhD. Mario Alcides Morales
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la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: moralmario@gmail.com
Dr. Jorge Enrique Castañeda Gómez (Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada, UNEFA, Venezuela), e-mail: enriquejorgecasta@hotmail.com
Dra. Regina Elizabeth Beuses Galué (Universidad Bolivariana de Venezuela, UBV, Venezuela), e-mail: reginabeuses772@gmail.com
PhD. Ciro
Hernández Valderrama
(Instituto Universitario de Tecnología Puerto Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: cirohv@hotmail.com
Dra. Beatriz Cecilia Valecillos
Urdaneta (Universidad Fermín Toro, UFT,
Venezuela), e-mail: beatrizvalecillosdoc2010@gmail.com
PhD. Eucaris Violeta Falcón Rodríguez (Universidad Fermín Toro, UFT,
Venezuela), e-mail:
draeucarisvfalconr@gmail.com
Dra. Verónica Raquel
Vegas Lameda (Universidad Fermín Toro,
UFT, Venezuela), e-mail: verovega_@hotmail.com
PhD. María Alejandra Carboni Román (Universidad de la
República, UDELAR, Uruguay), e-mail: alejandra.carboni@psico.edu.uy
ASISTENTES GENERALES
Lcdo. Luís Enrique García Escobar (Universidad
de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail:
luis_gares@hotmail.com
Lcdo. Richard Antonio Martínez
Villegas (Universidad de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,
Venezuela), e-mail: richardskhard@gmail.com
CORRECCIÓN DE ESTILO
PhD. Alba Marina Peña de Salazar (Universidad Nacional
Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: albadesalazar@gmail.com
REVISIÓN DE TRADUCCIONES
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Alejandra Hernández Domínguez (Instituto Universitario de Tecnología Puerto
Cabello, IUTPC, Venezuela), e-mail: marialeeducadora27@gmail.com
PRODUCCIÓN EDITORIAL, DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO
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Educativo, INDTEC, Venezuela), e-mail: alexander.motoblur@gmail.com
GESTOR DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
Ing. Oscar Alexander Martínez Villegas (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico
Educativo INDTEC, Venezuela), e-mail: alexander.motoblur@gmail.com
SECRETARIA
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Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,
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EQUIPO JURÍDICO
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Abg. María Fernanda Carrillo (Universidad de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, UNELLEZ,
Venezuela), e-mail: garzonmarias@hotmail.com
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SUMARIO |
Pág. |
SUMMARY |
Pag. |
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PhD. Oscar Antonio Martínez Molina Editorial |
7 |
PhD. Oscar Antonio Martínez Molina Editorial |
7 |
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ARTÍCULOS |
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ARTICLES |
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Ana María Toro Montilla. Métodos
de Enseñanza Apoyados en el Microordenador Canaima: Una Alternativa en la
Enseñanza de la Historia Nacional (Investigación en Desarrollo) |
27 |
Ana María Toro Montilla. Teaching
Methods Supported in the Canaima Micro-Order: An
Alternative in the Teaching of National History (Project in Development) |
27 |
|
Andrea Karina Manrique Dávila. Acciones
Pedagógicas para la Atención de Niños/as con Trastorno por Déficit de
Atención e Hiperactividad (TDAH) |
46 |
Andrea Karina Manrique Dávila. Pedagogical
Actions for the Care of Children with Disorder for Attention Deficiency and
Hyperactivity (ADHD) |
46 |
|
Carlos Reinaldo Patiño Espinal. Juegos
Educativos Implementados por el Docente como Estrategia para el Conocimiento
Matemático de los Niños. |
67 |
Carlos Reinaldo Patiño Espinal. Educational
Games Implemented by the Teacher as a Strategy for the Mathematical Knowledge
of Children. |
67 |
|
Ciro Alberto Palacio Useche. Rol
del Gerente Educativo y su Interacción Comunitaria: Una Perspectiva
Sociocrítica. |
82 |
Ciro Alberto Palacio Useche. Role of
the Educational Manager and its Community Interaction: A Sociocrítica
Perspective. |
82 |
|
Ender Alejandro Morón
Hernández. Aprovechamiento
del Facebook como Herramienta Tecnológica en el Proceso Educativo Ambiental. |
103 |
Ender Alejandro Morón Hernández. Use of
the Facebook as a Technological Tool in the Environmental Educational
Process. |
103 |
|
Lenies
Jesús Piña Retamoza. Estrategias
Ambientales para la Mejora de las Áreas Verdes en Ciudad Tavacare,
Estado Barinas. |
121 |
Lenies Jesús Piña Retamoza. Environmental
Strategies for the Improvement of Green Areas in Tavacare
City, Barinas State. |
121 |
|
María Auxiliadora Pérez. Hermenéutica
de la Flexibilidad Cognitiva de las Decisiones Estratégicas Empresariales desde
la Transcomplejidad. |
138 |
María Auxiliadora Pérez. Hermeneutics
of the Cognitive Flexibility of Business Strategic Decisions from Transcomplexity. |
138 |
|
Mayibe
Josefina Agüero Rodríguez.
La Transcomplejidad como Agente Integrador de las
Tecnologías de Información y Comunicación. |
156 |
Mayibe Josefina Agüero
Rodríguez. Transcomplexity as an Integrating Agent of Information and
Communication Technologies. |
156 |
|
Naima Pino Urías; Ricardo
Enrique Pino Torrens; Graciela De La Caridad Urías Arbolaez. Competencias
comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio. |
177 |
Naima Pino Urías; Ricardo
Enrique Pino Torrens; Graciela De La Caridad Urías Arbolaez. Communicative
competences of tourist guides to interpret heritage. |
177 |
|
Ormary Egleé Barberi
Ruiz; Gisselle Margarita Tur Porres. Formación Docente Socio Comunitaria en
la Carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación. |
196 |
Ormary Egleé Barberi
Ruiz; Gisselle Margarita Tur Porres. Socio-Community
Teacher Training in the Early Childhood Education Career at the National
University of Education. |
196 |
|
Richard Manuel Salazar Brito. El
Agnosticismo Pedagógico de la Educación Andragógica de los Derechos Humanos. |
218 |
Richard Manuel Salazar Brito. The Pedagogical
Agnosticism of Andragical Education of Human
Rights. |
218 |
|
Sandra Isabel García Arévalo. La
Gerencia de las Direcciones de Cultura y la Responsabilidad Social
Universitaria desde una Cosmovisión Integrativa. |
239 |
Sandra Isabel García Arévalo. The
Management of Directorate of Culture and University Social Responsibility
from one Integrative Cosmovision. |
239 |
|
Yajaira Esperanza Araujo Araujo.
Danza Tradicional San Benito de Timotes, Patrimonio de Identidad Cultural. |
260 |
Yajaira Esperanza Araujo Araujo. Traditional
Dance San Benito of Timotes,
Heritage of Cultural Identity. |
260 |
|
ENSAYOS |
|
ESSAYS |
|
|
César Enrique López Arrillaga. Practica
Educativa en la Educación Primaria desde la Perspectiva de la Pedagogía del
Amor. |
280 |
César Enrique López Arrillaga. Educational
Practice in Primary Education from the Perspective of the Pedagogy of Love. |
280 |
|
Ciro Hernández Valderrama. Docencia
y Dignidad del Alumno. |
295 |
Ciro Hernández Valderrama. Teaching and Dignity of
the Student. |
295 |
|
Dalila Pastora González. Lo
Noosférico de la Práctica Pedagógica desde la Transcomplejidad. |
315 |
Dalila Pastora González. The Noospheric of the Pedagogical Practice from the Transcomplexity. |
315 |
|
Giovanni Felipe Torrealba
Infante. Gerencia
Estratégica y Disrupción. |
327 |
Giovanni Felipe Torrealba Infante. Strategic Management and Disruption. |
327 |
|
Magdaly
Carolina Méndez Omaña.
La Argumentación como Modo de Organización
Discursiva en la Construcción del Genero Ensayo. |
341 |
Magdaly Carolina Méndez Omaña. The
Argumentation as a Discursive Organization Mode in the Construction of the
Essay Genre. |
341 |
|
María Esther Márquez De Pérez. El
Trabajo Colaborativo: Una Oportunidad para el Desarrollo del Pensamiento
Práctico del Profesional Reflexivo. |
360 |
María Esther Márquez De Pérez. Collaborative Work: An Opportunity for the
Development of Practical Thinking of the Reflexive Professional. |
360 |
|
Zulay Del Carmen Herrera Abache. La Gestión
del Conocimiento en las Universidades experimentales de Venezuela. |
380 |
Zulay Del Carmen Herrera Abache.
The Management
of Knowledge in the experimental Universities of Venezuela. |
380 |
|
MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS |
396 |
MISSION,
VISION, OBJECTIVES |
396 |
|
NORMAS GENERALES |
398 |
GENERAL RULES |
398 |