Desafío en la Enseñanza de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión para Docentes de Bachillerato
Challenge in Teaching the Subject of Entrepreneurship and Management for High School Teachers
DOI:
https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E2.15.302-322Palabras clave:
aprendizaje, enseñanza técnica, gestión de la educaciónResumen
Las empresas constituyen un pilar fundamental del desarrollo socioeconómico, sin embargo, la enseñanza del emprendimiento en bachillerato presenta deficiencias metodológicas y baja motivación estudiantil. Esta investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias metodológicas para enfrentar los desafíos en la enseñanza de emprendimiento y gestión para docentes de bachillerato. Se empleó una metodología cuantitativa con diseño no experimental y alcance descriptivo, aplicando una encuesta con escala Likert a 16 docentes de bachillerato de la Unidad Educativa “El Empalme” en Ecuador. Los resultados revelaron que el 75% considera muy importante la enseñanza del emprendimiento, el 86% valora el aprendizaje basado en proyectos y el 71% prioriza las estrategias prácticas. Se evidenció la necesidad de fortalecer la formación docente en metodologías emprendedoras y vincular teoría con práctica. Se concluyó que es necesario implementar un manual de estrategias basado en proyectos para desarrollar competencias emprendedoras, incluyendo conceptos clave, modelo Canvas, aspectos legales y consejos prácticos para crear valor e impacto en los emprendimientos estudiantiles.
Descargas
Citas
Alcaraz, R. (2015). El Emprendedor de Éxito. Quinta edición, ISBN: 978-607-15-1278-9. México: McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Ánzola, S. (2010a,b,c). Administración de Pequeñas Empresas. ISBN: 9786071502889. México: McGraw-Hill / Interamericana.
Armstrong, G., &. Kotler, P. (2013). Fundamento de Marketing. Decimoprimera edición, ISBN: 978-607-32-1722-4. México: Pearson Educación.
Bernal, C. (2010a,b). Metodología de la investigación. Tercera edición, ISBN: 978-958-699-128-5. Colombia: Pearson Educación.
Buenaño, C., & Perugachi, N. (2021). Las TIC en el proceso de transformación educativa. De la educación presencial a la educación a distancia. Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, 6(9), 687-706, e-ISSN: 2550-682X. Ecuador: Coni.
Druker, P. (1985). La innovación y el empresario innovador: la práctica y los principios. ISBN: 9788435014281. Barcelona, España: Edhasa.
Duran, J. (2019a,b). Desarrollo regional y emprendimiento: evidencia para Colombia. ETE. El Trimestre Económico, 86(342), 467-490, e-ISSN: 2448-718X. Recuperado de: https://doi.org/10.20430/ete.v86i342.656
Fleitman, J. (2000a,b). Como elaborar un plan de negocios. Colombia: Universidad de Pamplona.
Harvard Business Review (2021). Cómo crear un plan de negocio. Serie Management en 20 minutos: Presenta tu idea claramente, proyecta riesgos y recompensas, consigue la aprobación. México: Reverte-Management.
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2020). Metodología de la Investigación. 6ta Edición, ISBN: 978-1-4562-2396-0. México: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Mendoza, T. (2017). Emprendimiento e innovación. Primera edición digital. Huancayo, Perú: Universidad Continental.
MINEDUC (2021). Bachillerato General. Quito, Ecuador: Ministerio de Educación.
Muñoz, R. (2005a,b). La Investigación Científica paso a paso: texto diseñado para el autoaprendizaje de la investigación tema, problema, hipótesis, objetivos. ISBN: 978-9978-310-19-3. Guayaquil, Ecuador: ESPOL.
Ojeda, A., Angulo, A., & Resabala, S. (2020). Plan de negocios para la creación de un emprendimiento: Caso Cafetería Jipijapa´S Coffee. Observatorio de la Economía Latinoamericana, (6), 1-18, e-ISSN: 1696-8352. España: Future Publishers Group, Ltda.
Ortega, V. (2022a,b). Emprendimiento y oportunidades laborales en España. Trabajo de Fin de Grado. Valladolid, España: Universidad de Valladolid.
Pacheco, O. (2020a,b). Fundamentos de la Educación Educativa. Volumen 2. Guayaquil, Ecuador: Luz.
Salgado, J. (2023a,b). El Emprendimiento en el Ecuador. LATAM. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), 4609-4634, e-ISSN: 2789-3855. Recuperado de: https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.923
Uriguen, P., Pizarro, J., & Cedeño, J. (2018). Metodologías de emprendimiento usadas en la universidad ecuatoriana: el caso de una Institución de Educación Superior Orense. Universidad y Sociedad, 10(1), 309-315, e-ISSN: 2218-3620. Cuba: Editorial “Universo Sur”.
Vistazo (2021). El emprendimiento crece en Ecuador, ¿Cómo asegurar el primer paso?. Ecuador: Editorial Vistazo.
Yirda, A. (2023). Bachillerato. Alemania: ConceptoDefinicion.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 INDTEC, C.A.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
El contenido de las revistas de este sitio, están bajo una Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
