Valores Éticos del Gerente Universitario en los Contextos de la Postmodernidad
DOI:
https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.0.0.21.394-410Palabras clave:
valores, ética, gerencia, posmodernidadResumen
El artículo está centrado en naturalezas dominantes de las organizaciones posmodernas en el siglo XXI, aunado a los Valores Éticos que cobran cada vez más importancia en cuanto a la consideración de la relación que estos guardan con el desempeño de la gerencia universitaria. Así, el propósito consiste en determinar la importancia que tienen los valores éticos en el gerente universitario en contextos de la posmodernidad. En lo que respecta a la metodología, se consideró aplicar una investigación de tipo documental, con diseño bibliográfico buscando fundamentar las ideas y puntos de vista expresados con base en el análisis de las referencias bibliográficas consultadas de acuerdo con el propósito del trabajo. Las conclusiones resultantes, indican que los valores éticos se conciben como guías para resaltar el comportamiento humano; además, la ética del gerente universitario debe basarse en la misión y visión de las organizaciones posmodernas.
Descargas
Citas
Aquino, L. (1999). Los Valores como Determinantes de la Conducta Docente. Revista Encuentro Educacional, Vol. 12 Universidad Del Zulia. Venezuela.
Bello, J. (2008). Valores para construir ética. Liven Editores C.A. Venezuela
Braudel, I. (1958). Filosofía. Ediciones Insula. Caracas.
Carreras, Ll. (2001). Cómo Educar en Valores. México. Ediciones Narcea
Correa, M. (2006). Ética Profesional e Identidad Institucional. Universidad Autónoma De Sinaloa. México.
Freites, R. (2012). La Ética en la Construcción Teórica de la Actitud del Gerente Educativo. Volumen 9, Número 1. Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” (IUPMA). Maracay, Venezuela. Recuperado de: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica
George, T. (2009). La Ética y la Gerencia. Un Dilema Ético. [Documento en línea]. Recuperado de: http://hoteleriadeladdy.blogspot.com/2009/10/un-dilema-etico.html
González de T., M. (2009). Episteme de la Gerencia Educativa y la Arqueología del Pensamiento Gerencial. [Documento en línea]. Recuperado de: http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n35/art8.pdf
Guédez, V. (2004). La Ética Gerencial. Instrumentos estratégicos que facilitan decisiones correctas. Colombia. Planeta.
Ibáñez, N. y Castillo, R. (2010) Hacia una Epistemología de la Gerencia. Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 6, núm. 16, pp. 54-78 Fundación Miguel Unamuno y Jugo. Maracaibo, Venezuela. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/709/70916426004.pdf
Kurosawa, I. (2007). Gerencia. IV edición, Caracas: McGraw-Hill.
Maestre, A. (1999). La Modernidad en cuestión: fragmentos de un Debate. Meta política en Revista Trimestral. Vol. 3. No. 11, pp. 1-2.
Muñoz, B. y Riverola J. (2003). Del buen pensar y mejor hacer. Mejora permanente y gestión del conocimiento. Editorial McGraw-Hill. España.
Ortiz, F. y García, M. (2002). Metodología de la Investigación: el Proceso y sus Técnicas. Ed. Limusa.
Paz, Y. (2005). Desarrollo de Competencias para el Comportamiento Ético-Gerencial: Un Enfoque de Responsabilidad. [Monografía]. Cuaderno de Administración, 35.
Ramos, G. (2004) Valores y Autoestima. Valencia, Venezuela: UC.
Rojas, E. (2007). Curso Ética y Docencia. Unidad III: Análisis Deontológico de la Profesión Docente. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Barquisimeto “Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa”. Departamento de Formación Docente.
Useche, M. y Queipo, B. (2005). Las Organizaciones Posmodernas en el siglo XXI. Mañongo, N° 24, pp. 207-216.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2017 INDTEC, C.A.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
El contenido de las revistas de este sitio, están bajo una Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.