Capacitación Docente en Tecnologías de Comunicación e Información para el Desarrollo de Competencias Digitales: Teacher Training in Communication and Information Technologies for the Development of Digital Competencies

Juan Carlos Rivadeneira Broncano; Ángel Yasmil Echeverría Guzmán; Ramón Guzmán Hernández

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E4.9.177-196

Authors

Juan Carlos Rivadeneira Broncano Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0005-9061-2135
Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán Universidad Bolivariana de Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0009-5797-3317
Plant Teacher: Ramón Guzmán Hernández Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0005-3190-4808

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E4.9.177-196

Keywords:

digital skills, teacher training, educational technology, teaching innovation, computer assisted instruction

Abstract

Digital competencies represent an imperative need for 21st-century teachers. This study aims to design a teacher training program in communication and information technologies to develop digital competencies that improve the educational process. A methodology with a quantitative approach and non-experimental design was employed. The descriptive study interpreted the reality of the phenomenon through a survey applied to 28 teachers from Alejandro Cárdenas School, using a 16-item questionnaire. Results reveal that 83% of teachers do not use digital media in planning, evaluation and teaching processes, while 93% express willingness to receive training in digital competencies. Specific deficiencies were evidenced in the use of tools such as Google Drive or Dropbox (75%), videoconference platforms (89%) and presentation applications (86%). In response, a program structured in five training units was designed, progressively addressing from basic tools to advanced platforms for creating interactive content, allowing teachers to develop the necessary digital competencies to transform their pedagogical practices.

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Author Biography

Juan Carlos Rivadeneira Broncano, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacido en San Miguel de Bolívar, Ecuador, el 4 de diciembre del año 1990. Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica graduado en la Universidad Estatal de Bolívar (UEB); trabajé inicialmente en la Institución Particular Interamericano (Quito, Ecuador) impartiendo la materia de matemática; posteriormente presté mis servicios en la Institución Aurelio Mosquera (Quito, Ecuador) trabajando como tutor de 8^vo año de educación básica y desempeñándome como Inspector General; actualmente me encuentro laborando en la Escuela Fiscal Alejandro Cárdenas en calidad de Docente y Tutor de grado; a lo largo de los años he ampliado mis conocimientos a partir de mis experiencias como profesional y estudiante donde he seguido varios cursos impartidos por instituciones públicas y privadas; como docente no solo es enseñar en el campo cognitivo, sino también en el campo afectivo y psicomotor.

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