Self-care in psychologists who perform telepsychology with users in a situation of social isolation in Quito

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.22.7.138-160

Keywords:

self-care, social isolation, telepsychology

Abstract

The present qualitative research investigates how the situation of isolation in current social conditions has modified the psychotherapeutic task, and has given way to the appearance of psychological and emotional signs and symptoms in psychologists. Semi-structured interviews were conducted with nine psychologists, five men and four women who perform telepsychology in public health institutions in the city of Quito-Ecuador. The theoretical perspective that directs the analysis is the cognitive-behavioral approach. The results showed that self-care is critical to ensure the emotional and mental health of psychologists, as well as so that their professional practice is not affected. It was also observed that self-care strategies have not been applied preventively, but once symptoms or signs of discomfort have been detected, so their effectiveness has not been optimal. It is concluded that social isolation due to the COVID-19 pandemic generated a multiplying effect of stressors for psychologists, who suddenly faced a change in professional practice, from the perception of time, space, methodology, type and number of cases they had to attend to. The main signs and symptoms identified were associated with difficulties in the cognitive, emotional, behavioral and physiological areas. Therefore, it is considered essential that each professional psychologist assumes the importance of developing self-care strategies that allow them to prevent discomforts associated with professional practice.

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Author Biographies

María Alejandra González Quincha, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Guaranda, Ecuador, el 2 de abril del año 1982. Máster en Salud Pública por la Universidad San Francisco de Quito (USFQ); Especialista en Diseño de Proyectos por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO); Máster en Psicología mención Psicoterapia por la Universidad Internacional SEK (UISEK), Ecuador; Psicóloga social; poseo 14 años de experiencia en docencia universitaria; Docente investigadora de la Facultad de Psicología de la Pontifica Universidad Católica del Ecuador (PUCE), en pregrado; y docente en la maestría de Psicología Organizacional en la misma facultad; Investigadora asociada del Observatorio de Comunicación (OdeCom) de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE); autora y coautora de artículos en temas de psicología social, subjetividades, psicología de la comunicación, entre otros.

Lorena Pastor Tapia, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacida en Grenoble, Francia, el 25 de octubre del año 1974. Psicóloga general por la Universidad San Francisco de Quito (USFQ); Máster en Administración de Recursos Humanos por CEREM International Business School, Madrid, España; Máster en Psicología con mención en psicoterapia por la Universidad Internacional SEK (UISEK), Ecuador; más de 15 años de experiencia en el campo de la psicología organizacional, así como en consultoría; Experiencia docente durante cinco años a nivel de pregrado; Actualmente Directora de Bienestar Universitario de la Universidad Internacional SEK.

Jaime Alberto Terán Ochoa, Universidad Internacional SEK, UISEK

Nacido en Ibarra, Ecuador, en junio del año 1966. Licenciado en Psicología; diplomado superior en desarrollo local y salud; magister en administración en salud por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador; Psicoterapeuta Cognitivo Conductual con formación en el Centro Argentino de Terapia Cognitiva; Terapia Racional Emotivo Conductual de la Universidad de Flores (UFLO), Argentina; y en el Albert Ellis Institute (AEI), Estados Unidos; Docente de Pregrado en la Universidad de Las Américas (UDLA), Quito; de posgrado en la Universidad Internacional SEK (UISEK); y el Instituto de Postgrados de la Universidad Central del Ecuador (UCE); Experiencia en docencia universitaria en pre y postgrado de más de 10 años.

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Published

2021-11-05

How to Cite

Auqui Siguencia, M. F., González Quincha, M. A., Pastor Tapia, L., & Terán Ochoa, J. A. (2021). Self-care in psychologists who perform telepsychology with users in a situation of social isolation in Quito. Revista Scientific, 6(22), 138–160. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.22.7.138-160