Liderazgo Directivo y Cultura Organizacional: Estrategias para la mejora de los procesos educativos institucionales

Leadership Management and Organizational Culture: Strategies for Improving Institutional Educational Processes

Resumen

El liderazgo directivo y la cultura organizacional son elementos clave para la calidad educativa. Esta investigación analiza su impacto en los procesos educativos de la Escuela de Educación Básica Cerro del Carmen en Ecuador. Se realizó un estudio de campo con enfoque mixto, utilizando técnicas e instrumentos vinculados con el manejo de información cualitativa y cuantitativa. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas al directivo y encuestas con escala Likert a docentes y representantes legales. Los resultados indican que la gestión del líder educativo ha fomentado una cultura organizacional parcialmente adecuada para los procesos organizacionales, pero se requiere una evaluación integral del estilo de liderazgo. Se identificaron áreas de mejora en la planificación, coordinación de actividades pedagógicas, gestión de recursos, y promoción del desarrollo estudiantil. La delegación de funciones, el acompañamiento pedagógico y la comunicación institucional también presentan oportunidades de optimización. Se concluye que un liderazgo efectivo incide positivamente en la cultura organizacional y la mejora de procesos educativos. Se recomienda implementar estrategias para fortalecer la participación comunitaria, el desempeño docente, la seguridad integral y el logro de objetivos institucionales.