CAD Support for Families of Students with Educational Needs in Puerto Plata

Apoyo del CAD a Familias de Estudiantes con Necesidades Educativas en Puerto Plata

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2023.8.30.6.123-143

Keywords:

special educational needs, family support, attention to diversity, psychopedagogical intervention, Puerto Plata

Abstract

This study analyzed the support provided by the Center for Resources for Attention to Diversity (CAD) of Puerto Plata to families of students aged 9 to 15 with special educational needs. A quantitative methodology with a descriptive and cross-sectional non-experimental design was used. The population consisted of 20 families. Observation and interview techniques were used, applying a questionnaire validated by experts. The results showed that the most frequent needs were low vision (25%), mental retardation (20%) and schizophrenia (20%). 25% of parents showed overprotection and 50% indicated an impact on the couple's relationship. The CAD suggested technological, recreational and support activities. It is concluded that the CAD plays a fundamental role in guiding families to promote the integral development and inclusion of students with special needs.

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Author Biography

Leonidas Payamps Curz, Ministerio de Educación de la Republica Dominicana, MINERD

Nacida en Bajabonico Arriba, Altamira, República Dominicana, el 9 de noviembre del año 1974. Maestra de Educación Básica de Adultos y Orientadora Escolar durante 20 años en diferentes centros educativos públicos del Distrito Educativo 11-05 del Municipio de Altamira (Escuela La Anacahuita, Escuela Palmar Grande, Escuela La China, Escuela Las Lajas y Escuela Rafaela Santos), República Dominicana; fui Técnico Docente y Coordinadora del Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD) de la Regional de Educación 11 de Puerto Plata (2016-2020); desde el 2020 hasta hoy día ejerzo la función de Directora Regional de la Regional de Educación 11 de Puerto Plata, República Dominicana.

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Published

2023-11-06

How to Cite

Payamps Curz, L. (2023). CAD Support for Families of Students with Educational Needs in Puerto Plata: Apoyo del CAD a Familias de Estudiantes con Necesidades Educativas en Puerto Plata. Revista Scientific, 8(30), 123–143. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2023.8.30.6.123-143