Gamificación Inteligente, Musicoterapia y Literacidad Digital en la Universidad Latinoamericana: Intelligent Gamification, Music Therapy, and Digital Literacy in Latin American Higher Education

María Guadalupe Rodríguez Oliva

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.e2.0.10-13

Autores

María Guadalupe Rodríguez Oliva Universidade Autônoma de San Luis Potosí (UASLP) https://orcid.org/0009-0002-6288-9223

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2026.11.e2.0.10-13

Palavras-chave:

gamificação, letramento digital, educação superior, musicoterapia

Resumo

A América Latina enfrenta uma dupla urgência pedagógica: elevar a motivação e a permanência estudantil, e fechar as lacunas de letramento digital que condicionam o acesso equitativo ao conhecimento. A presente proposta desenvolve uma perspectiva integrada na qual a gamificação inteligente, o letramento digital e a musicoterapia configuram três eixos articulados: a gamificação oferece desenho motivacional apoiado por revisões sistemáticas; o letramento digital é a condição de possibilidade para que essas inovações não ampliem desigualdades; e a música ativa funções executivas, autorregulação e bem-estar socioemocional sem equipamentos especializados. A partir dessa articulação, propomos quatro microintervenções concretas e de fácil apropriação docente, inseridas em um modelo de implementação em três camadas (sala de aula, programa acadêmico e instituição) orientado a transitar de projetos-piloto isolados para mudanças institucionais sustentáveis e avaliáveis.

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Biografia do Autor

María Guadalupe Rodríguez Oliva, Universidade Autônoma de San Luis Potosí (UASLP)

Professora pesquisadora da Faculdade de Contabilidade e Administração da Universidade Autônoma de San Luis Potosí (UASLP); Doutora em Alta Direção, com formação em Contabilidade, Direito, Educação e Área Fiscal; seu trabalho centra-se na inovação educativa, gamificação, musicoterapia aplicada em sala de aula, literacia digital e aplicação da IA no ensino contábil e no ensino médio; possui 27 anos de trajetória acadêmica, certificação pela Associação Nacional de Faculdades e Escolas de Contabilidade e Administração (ANFECA); e experiência como árbitro de revisão cega por pares em revistas internacionais; coordena o círculo "História e Outros Assuntos Empresariais".

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Gamificação Inteligente, Musicoterapia e Literacia Digital na Universidade Latino-americana