Estrategias Tecnologías para el Fortalecimiento de la Administración de las Horas a Distancia

Proyecto en desarrollo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.7.136-153

Palabras clave:

educación a distancia, tecnología, estrategias educativas

Resumen

El presente artículo tiene como propósito implementar estrategias tecnológicas para el fortalecimiento de la administración de las horas a distancia del Programa de Pregrado en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (UPEL-IMPM) Extensión Académica Barinas, durante el Lapso Académico 2018-I. El marco metodológico de la investigación se basa en un enfoque cuantitativo; el tipo y diseño de estudio es proyecto factible, a desarrollar en las fases de: diagnóstico, factibilidad, diseño, ejecución y evaluación de la propuesta, apoyada en una investigación de campo. La población objeto de estudio estará conformada por treinta y cinco (35) docentes de la (UPEL-IMPM) del Programa de Pregrado. La recolección de datos se realizará a través de la encuesta tipo cuestionario, que se validará por juicio de expertos y la confiabilidad se determinará con el coeficiente del Alfa de Cronbach. Al concluir esta investigación se estima fortalecer la administración de horas a distancia y las habilidades digitales de docentes de pregrado.

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Biografía del autor/a

Nathaly Del Valle Mercado Toro, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL

Nacida en Barinas, Venezuela. Soy Licenciada en Contaduría (UNELLEZ, 2005), con Diplomado en Competencias Pedagógicas para Profesionales no Docentes (UPEL, 2015), Programa de Formación en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (PFEVEA-UNELLEZ, 2017) y Experto en Educación Virtual (FATLA, 2018). Docente Libre (UNELLEZ, UNEFA e Instituto Tecnológico “Agustín Codazzi”), de las asignaturas Contabilidad I, II y III; Impuesto a la Producción y Planificación Fiscal; Organización y Administración de Empresas I y II; Relaciones Industriales; Teoría de las Relaciones Industriales; Organización y Sistemas; y Comunidades de Aprendizaje. Actualmente se desempeña como Administradora de la (UPEL-IMPM) Extensión Académica Barinas. Participa como Ponente en actividades académicas.

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Publicado

05-11-2018

Cómo citar

Mercado Toro, N. D. V. (2018). Estrategias Tecnologías para el Fortalecimiento de la Administración de las Horas a Distancia: Proyecto en desarrollo. Revista Scientific, 3(10), 136–153. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.7.136-153

Número

Vol. 3 Núm. 10 (2018): Revista Scientific

Sección

Artículos

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