Manual para Mejorar el Aprendizaje de los Estados Financieros en la Figura Profesional Contabilidad: Manual for Improving the Learning of Financial Statements in the Professional Field of Accounting

Lesly Milena Valencia Zambrano; Ángel Yasmil Echeverría Guzmán; Ramón Guzmán Hernández

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E4.7.140-156

Authors

Lesly Milena Valencia Zambrano Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0002-5292-3707
Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0009-5797-3317
Plant Teacher: Ramón Guzmán Hernández Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0005-3190-4808

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E4.7.140-156

Keywords:

accounting education, financial statements, teaching manual, secondary education, teaching strategy

Abstract

The research addresses the need to improve financial statement teaching in technical accounting education. The study is based on difficulties identified at “Nueva Concordia” Educational Unit for effective financial statement teaching. The objective was to design a didactic manual to improve financial statement learning among third-year accounting students. A quantitative methodology with non-experimental design and descriptive level was employed, applying an 18-item questionnaire to a sample of 32 students. Results revealed that 87,50% understand basic concepts, but only 59,40% know practical formats, while 93,75% favor using digital tools and didactic strategies. It is concluded that there is a significant need to implement a didactic manual integrating theory and practice, supported by 90,60% student acceptance, to strengthen the teaching-learning process of financial statements in technical accounting education.

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Author Biography

Lesly Milena Valencia Zambrano, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacida en Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador, el 27 de febrero de 2000. Licenciada en Contabilidad y Auditoría, graduada en la Universidad Técnica Luis Vargas Torres (UTLVTE), sede Santo Domingo, Ecuador; inicié mi experiencia docente impartiendo clases particulares desde los 18 años de edad; actualmente laboro como docente de Emprendimiento y Gestión en la Unidad Educativa Particular “Español”; he realizado cursos de preparación para reforzar mis conocimientos y aptitudes.

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Manual for Improving the Learning of Financial Statements in the Professional Field of Accounting