Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de géneros literarios en la asignatura Lengua y Literatura: Digital Tools to Enhance Learning of Literary Genres in the Language and Literature Subject

Natalia Natasha Castro Villagrán; María José Mera Plúa; Ángel Yasmil Echeverría Guzmán; Ramón Guzmán Hernández

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.7.134-153

Authors

Natalia Natasha Castro Villagrán Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0006-2604-2163
María José Mera Plúa Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0004-8386-4222
Tutor: Ángel Yasmil Echeverría Guzmán Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0009-5797-3317
Plant Teacher: Ramón Guzmán Hernández Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0005-3190-4808

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E.7.134-153

Keywords:

digital tools, learning, literary genres, language and literature, educational technology

Abstract

The current study addresses the importance of implementing digital tools to enhance the learning of literary genres in the subject of Language and Literature. Based on Jerome Seymour Bruner's constructivist theory, where students construct their own knowledge, the objective is to implement these tools in tenth-year students at the “Lucila Araujo y García” Public School. The research, with a quantitative approach and descriptive scope, employed a questionnaire applied to a sample of 39 students. The results evidenced deficiencies in the use of didactic resources and a positive impact after the application of the proposal, which included tools such as Genially, Padlet, Word Art, Canva, Mentimeter, Wordwall, Vocaroo, and Quizizz on the Classroom platform. It is concluded that these tools simplify the learning process and offer diversified benefits, highlighting the students' preference for innovative options in the digital era.

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Author Biographies

Natalia Natasha Castro Villagrán, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacida en Quevedo, Ecuador, el 28 de septiembre del año 1976. Obtuve mi Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL); actualmente, trabajo de manera independiente como Educadora Particular a Domicilio, de la asignatura de Lengua y Literatura a estudiantes de secundaria; me desempeño como Agente de bienes raíces, lo que me ha permitido desarrollar competencias en la identificación de oportunidades de inversión, negociación de contratos y asesoramiento a clientes en la compra y venta de propiedades; mi trayectoria como Docente la inicié dictando la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela de Educación Básica Particular “Miguel Magone”, en la ciudad de Guayaquil, Ecuador, durante 2 años; trabajé como Asistente de Gerencia y Crédito en los Bancos del Pichincha, Machala y Austro; he adquirido experiencia como entrevistadora y redactora de artículos en Erupción Boletín Digital; entrevisté a figuras como Humberto Campbell, Secretario del Presidente de Nicaragua; Piedad Córdoba, Defensora de los Derechos Humanos; Ex Senadora de la República de Colombia; Marco Morillo, Asambleísta Nacional, República del Ecuador, entre otros.

María José Mera Plúa, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacida en Guayaquil, Ecuador, el 26 de junio del año 1987. Licenciada en Ciencias de la Educación mención Informática en la Universidad de Guayaquil (UG); actualmente desempeño el cargo de Docente de grado 6to Año de Educación Básica, en la Escuela Fiscal “Lucila Araujo y García” en la ciudad de Guayaquil, Ecuador, en el Distrito Educativo 09D08 Pascuales 2 - Monte Sinaí Zona 8 del Ministerio de Educación; inicié mi experiencia docente a los 19 años de edad impartiendo la asignatura de computación en la Escuela Particular “Miguel Magone”, en la ciudad de Guayaquil, durante 10 años trabajé en mencionada institución; en el 2014 obtuve mi nombramiento definitivo, participando en el concurso quiero ser maestro 1, siendo ganadora de una partida en el distrito, perteneciendo al sector público en el Ministerio de Educación, teniendo ya 9 años trabajando en la Escuela de Educación Básica Fiscal Lucila Araujo y García, hasta la actualidad.

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