Ética… Escenario de Confrontación entre el Saber y el Ser

Autores/as

  • Jackson Alejandro Viera Terán Universidad Fermín Toro, UFT

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.9.16.311-321

Palabras clave:

ética, conocimiento, valores morales

Resumen

La ética comprende la forma de reflexionar acerca de la moral; buscando a legalizar los principios éticos; siendo estos internacionales porque se comparten y son apropiados por los sujetos, aparte de los valores que pueda tener y la moral que aplica en la sociedad o contexto. Por lo tanto, la ética como filosofía parte de la razón del individuo, lo que hace, como lo hace y porque lo hace, imbricado en el apego deliberado de los valores. De allí, la autodeterminación, está centrada en la dignidad, que es sensible, social, y con aspiraciones del principio de beneficencia. Por lo tanto, no se puede platicar de ética en una institución sin haber abordado lo referente a la persona y la decencia humana; incidiendo en el respeto de los ciudadanos. Además, presume un consentimiento hacia figura de la persona, la sociedad y la institución. En consecuencia, en el presente ensayo buscar vislumbrar la ética en su concepción y la confrontación del saber y conocer que propicie un mejor entendimiento de los conocimientos del individuo; desarrollando, destrezas, aptitudes y habilidades que le permitirán tener un mejor desenvolvimiento en su vida y entorno laboral.

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Biografía del autor/a

Jackson Alejandro Viera Terán, Universidad Fermín Toro, UFT

Nacido en el municipio Barinas, estado Barinas, Venezuela. Licenciado en Administración Pública, Universidad Experimental de Los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ, Barinas). Magister Scientiarum en Gerencia y Liderazgo en Educación, Universidad Fermín Toro. Profesor en Educación Integral. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (UPEL-IMPM). Distinción Honorifica Magna Cum Laude. Licenciado en Contaduría Pública. Universidad Experimental de Los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ, Barinas), Doctorante en Ciencias de la Educación de la Universidad Fermín Toro. Docente de Aula por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, actualmente se desempeña como profesor de Ajedrez en la Unidad Educativa Alto Barinas Sur. Docente de Ajedrez en la Escuela Básica Br. Elías Cordero Uzcategui (Sabaneta, Barinas). Profesor por horas en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (UPEL-IMPM). Tutor y jurado en trabajos de investigación la UPEL-IMPM, núcleo académico Barinas, en la Universidad Fermín Toro, Oficina de Enlace Barinas y en la UNELLEZ, Barinas.

Citas

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Publicado

06-08-2018

Cómo citar

Viera Terán, J. A. (2018). Ética… Escenario de Confrontación entre el Saber y el Ser. Revista Scientific, 3(9), 311–321. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.9.16.311-321