Articulación de las Funciones Sustantivas en la Academia bajo Condiciones de la COVID-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.21.0.10-19

Palabras clave:

articulación, funciones sustantivas, academia

Resumen

En estos últimos años la revista Scientific, está siendo un referente en difusión del conocimiento desde una praxis del conocimiento científico, a través de las publicaciones originales e inéditas, desde una sólida exigencia en los procesos arbitrales, por lo que ha permitido a los académicos e investigadores, compartir con la comunidad los resultados y avances de investigación, frutos de macros y micros proyectos de las universidades en dupla con los estudiantes en todos los niveles educativos.

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Biografía del autor/a

Lilia Moncerrate Villacis Zambrano, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en Manabí, San Vicente, Ecuador, el 17 de agosto del año 1960. Profesora de Segunda Enseñanza en la especialidad de Supervisión y Administración Educativa; Lcda. en administración y supervisión educativa. Diplomada en pedagogías innovadoras: Diplomado en Auditoria de Gestión de la Calidad; Máster en desarrollo de la Inteligencia y Educación; Doctora en ciencias Administrativas; Doctora Honoris causa y orden dorada magisterial; Formadora de formadores; Investigadora acreditada auxiliar 1 por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT), REG.INV-16-01387; Docente en la Extensión Bahía, colaboré en la comisión de investigación extensión, Bahía; Docente investigadora, catedrática de la  Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), Bahía, Ecuador; he participado como líder y colíder de proyecto del Distrito Sucre, San Vicente (2016-2021); poseo ponencias nacionales, regionales e internacionales; he escrito artículos científicos, locales, regionales y de alto impacto, libros, capítulos de libros, libros de memorias que tributan a los proyectos institucionales.

Citas

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Publicado

05-08-2021

Cómo citar

Villacis Zambrano, L. M. (2021). Articulación de las Funciones Sustantivas en la Academia bajo Condiciones de la COVID-19. Revista Scientific, 6(21), 10–19. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2021.6.21.0.10-19

Número

Vol. 6 Núm. 21 (2021): Revista Scientific

Sección

Editorial

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