El buen uso de las riquezas naturales ayuda al buen vivir desde el desarrollo sostenible

The proper use of natural resources contributes to good living through sustainable development

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.9.189-207

Palabras clave:

desarrollo sostenible, recursos naturales, cuidado ambiental, ciudades sostenibles, comunidades sostenibles

Resumen

El propósito de este estudio fue analizar el uso ideal de los recursos naturales como medio de sustento de la vida y contribución al bienestar, desarrollo económico y social de ciudades y comunidades, contrarrestando el deterioro ecológico a nivel local y global en los últimos años. La investigación fue descriptiva, utilizando métodos cuantitativos, cualitativos y analíticos. Se aplicó una encuesta y se procesó la información con el software IBM SPSS Statistics. Se comprobó que las personas tienen la capacidad de trabajar juntas para garantizar que los recursos renovables y no renovables no se desperdicien ni contaminen el ambiente, sino que se reutilicen para potenciar el bien común, creando un entorno sano en beneficio de la humanidad. Es necesario tener en cuenta que los recursos naturales son esenciales para el cuidado ambiental, por lo que deben aprovecharse adecuadamente para una vida armónica y saludable desde las ciudades y comunidades sostenibles.

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Biografía del autor/a

Lilia Moncerrate Villacis Zambrano, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en Manabí, Ecuador, el 17 de agosto del año 1960. Profesora de Segunda Enseñanza en la especialidad de Supervisión y Administración Educativa; Lcda. en administración y supervisión educativa; Diplomado en pedagogías innovadoras; Diplomado en Auditoria de Gestión de la Calidad; Master en desarrollo de la Inteligencia y Educación; Doctora en Administración; Investigadora acreditada auxiliar 1 por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT); Post-Doctora en Sistematización educativa; Docente en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), extensión Bahía; Docente investigadora, Formadora de formadores (Catedrática-ULEAM); Asesora de trabajos de primer, segundo y tercer nivel; he patentizado 6 libros; académica y de cultura general; escritora de artículos regionales de alto impacto, libros y memorias.

Yraida Mariela Arturo Medranda, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en san Vicente, Ecuador, el 8 de mayo del año 1979. Licenciada en ciencia de la educación mención parvulario por la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM); tengo ya 15 años en la docencia; mi trayectoria laboral ha sido en instituciones fiscales como la escuela Mauro Cedeño Jerves, la Unidad Educativa Jama; y actualmente laboro en la Unidad Educativa Elías Cedeño Jerves.

Lucia Margarita Álvarez Zambrano, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en Bahía de Caráquez, provincia de Manabí, Ecuador, el 10 de enero del año 1971. Profesión CPA Licenciada en contabilidad y auditoría por la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE); Maestría en Finanzas y Tributación por la Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil (UTEG); servidor público con 20 años en diferentes instituciones públicas del Ecuador, Gobiernos Locales, Directora Financiera, especialidad tributos; Elaboración de formatos, procedimientos preparación y presupuestos participativos; capacitación en temas de finanzas públicas; Experiencia en docencia de Colegios privados; trabajos de cooperación con Organización No Gubernamental (ONG), Agencia Francesa, Fundación Inversión y Cooperación; Asesora del Proyecto Ahorrar para aprender, enfocado en incentivar el ahorro y evitar el sobreendeudamiento; apoyo a los emprendimientos y su sostenibilidad.

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Publicado

06-05-2024

Cómo citar

Villacis Zambrano, L. M., Arturo Medranda, Y. M., & Álvarez Zambrano, L. M. (2024). El buen uso de las riquezas naturales ayuda al buen vivir desde el desarrollo sostenible: The proper use of natural resources contributes to good living through sustainable development. Revista Scientific, 9(32), 189–207. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.9.189-207