Los esparcimientos educativos tradicionales en la animación turística

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2022.8.27.14.270-288

Palabras clave:

juegos tradicionales, animación turística, patrimonio cultural, identidad, educación

Resumen

Esta investigación resalta la importancia de los juegos tradicionales en el turismo como herramientas para enriquecer la experiencia de los visitantes, promover un turismo sostenible y preservar el patrimonio cultural. El objetivo fue examinar el papel de estas actividades recreativas en la animación turística para prevenir su desaparición. Se empleó una metodología mixta, utilizando encuestas y el software IBM SPSS Statistics con una muestra de 108 personas en Bahía de Caráquez, Ecuador. Los resultados mostraron una pérdida gradual de la práctica de los juegos tradicionales, especialmente en las nuevas generaciones, debido a la influencia de la tecnología y la globalización. No obstante, se reconoce su potencial para fortalecer la identidad cultural, generar beneficios económicos y enriquecer la oferta turística. Se concluyó que es fundamental promover e incorporar estos juegos en la animación turística como estrategia de preservación cultural y desarrollo económico local.

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Biografía del autor/a

Lilia Moncerrate Villacis Zambrano, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en Manabí, Ecuador, el 17 de agosto del año 1960. Profesora de Segunda Enseñanza en la especialidad de Supervisión y Administración Educativa; Lcda. en administración y supervisión educativa; Diplomado en pedagogías innovadoras; Diplomado en Auditoria de Gestión de la Calidad; Master en desarrollo de la Inteligencia y Educación; Doctora en Administración; Investigadora acreditada auxiliar 1 por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT); Post-Doctora en Sistematización educativa; Docente en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), extensión Bahía; Docente investigadora, Formadora de formadores (Catedrática-ULEAM); Asesora de trabajos de primer, segundo y tercer nivel; he patentizado 6 libros; académica y de cultura general; escritora de artículos regionales de alto impacto, libros y memorias.

Lilia María Villacis Jama, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, ULEAM

Nacida en Bahía de Caráquez, Ecuador, el 23 de marzo del año 1999. Licenciada en Turismo, egresada de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM); Escritora de artículos regionales e internacionales; he participado en ponencias locales y nacionales.

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Publicado

06-02-2023

Cómo citar

Villacis Zambrano, L. M., & Villacis Jama, L. M. (2023). Los esparcimientos educativos tradicionales en la animación turística. Revista Scientific, 8(27), 270–288. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2022.8.27.14.270-288