La Gestión Educativa en el Mejoramiento de Liderazgo de las Autoridades y del Personal Docente

Educational Management in Improving Leadership of Authorities and Teaching Staff

Resumen

La gestión educativa comprende los procesos que las organizaciones aplican para alcanzar objetivos y fortalecer el ambiente escolar. Esta investigación busca identificar características, valores y liderazgo del gestor educativo mediante revisión descriptiva y encuestas, para diseñar un proyecto de capacitación que mejore el liderazgo de autoridades y docentes. Se utilizó una metodología cuantitativa, descriptiva, no experimental y transversal, aplicando métodos inductivo-deductivo, analítico-sintético y estadístico. Se realizó una encuesta con cuestionario a 50 participantes. Los resultados evidencian limitaciones en la gestión educativa administrativa, desactualización, escasa práctica de liderazgo, metodologías obsoletas, planes de inducción limitados, falta de promoción de ambientes del Buen Vivir y poca implementación de mecanismos de seguimiento docente. Se concluye que es importante desarrollar proyectos de capacitación dirigidos por la gestión educativa de las autoridades principales para mejorar el liderazgo de autoridades y docentes, lo que permitirá alcanzar positivamente los objetivos propuestos. El estudio propone un proyecto integral de capacitación para fortalecer las habilidades de liderazgo en la institución.