Elementos culturales de la enseñanza del Náhuatl en La Resurrección: Cultural Elements in the Teaching of Nahuatl in La Resurrección

Beatriz Barrios Hernández; Montserrat Miquel Hernández

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2023.8.29.6.122-143

Authors

Beatriz Barrios Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP https://orcid.org/0000-0002-9298-5315
Montserrat Miquel Hernández Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP https://orcid.org/0000-0002-3005-0565

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2023.8.29.6.122-143

Keywords:

nahuatl, education, childhood, culture

Abstract

This study examines the teaching of the Nahuatl language in La Resurrección, Mexico, through a comparative analysis of two educational institutions. It provides a detailed description of nine schools in the auxiliary board, highlighting disparities in the prioritization of the Nahuatl language. While some schools do not include it in their curriculum, others actively promote it. The work of Xochiquétzal School is emphasized, which has been teaching Nahuatl since 1991, incorporating it into various educational activities. The lack of interest from some students and the influence of external factors, such as discrimination, are revealed. Furthermore, improvements in teaching are proposed, advocating for collaboration between teachers, educational authorities, and national certifications. In conclusion, the need for a joint effort between the State and society to preserve and celebrate the cultural richness represented by the Nahuatl language is emphasized.

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Author Biographies

Beatriz Barrios Hernández, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP

Nacida en Puebla, México, el 24 de diciembre del año 1975. Soy docente en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP); impartiendo diversas materias vinculadas al área de la comunicación y el desarrollo; Doctora en Economía Política de Desarrollo por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Maestra en Ciencias Políticas y licenciada en Lingüística y Literatura Hispánica por la BUAP; he escrito diversos artículos relacionados con el desarrollo rural, mediante de ellos se trata de visibilizar las costumbres, tradiciones y aspectos culturales que poseen las comunidades.

Montserrat Miquel Hernández, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP

Nacida en Puebla, México, el 3 de junio del año 1983. Doctora en Desarrollo Regional de El Colegio de Tlaxcala A.C.; Politóloga de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP); Miembro del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONACYT); Profesora investigadora de la Ciencias Políticas y Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; Ponente en diversos eventos nacionales e internacionales; Líneas de investigación: desarrollo local, gobiernos locales, gobernanza, políticas públicas para el desarrollo y sistema político mexicano.

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Cultural Elements in the Teaching of Nahuatl in La Resurrección