Reforestation Program as an Environmental Alternative in the Recovery of Recreation and Leisure Spaces
DOI:
https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.7.6.121-139Keywords:
environmental education, environment, forest managementAbstract
The purpose of this research is to develop a reforestation program as an environmental alternative in the recovery of recreational and leisure spaces in the Morrocoy Abajo Community, Sector I, San Silvestre Parish, Barinas Municipality, Barinas State. In what refers. To the methodological aspect, the study focuses on the qualitative paradigm, having as support the ethnographic method, it is considered as a technique to use the interview, as for the key informants, three (03) were considered, which were chosen according to the criterion of the researcher, according to the actors that are considered binding: neighboring knowledgeable of the environmental matter belonging to the community under study. As a conclusion, mention can be made of the fact that the research is currently in the process of being developed, being able to establish that organized communities handle specific strategies for the integration of these, where timely guidance as a social process leads to participation active and effective of those involved; from there, this approach indicates that the process of community participation must be relevant to the needs of the individual-society where it is carried out.
Downloads
References
Cantor, M. (2008). Planificación de Sistemas de gestión Ambiental. Maracay, Venezuela: Editorial.
Corbetta, P. (2007). Metodología y Técnicas de Investigación Social. España: McGraw-Hill.
Córdoba, F. (2002). Fundamentos de la Biodiversidad. Caracas, Venezuela: Editorial Fuentes C.A.
Fernández, A. (2012). Trabajo de investigación “Recuperemos el parque para jugar otra vez”. Guayaquil, Ecuador.
Goetz, J. (2000). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. Madrid: Morata.
Hernández, R., Fernández C. & Baptista P. (2010). Metodología de la Investigación. 4ta Edición, México: McGraw-Hill. Recuperado de: https://es.scribd.com/doc/38757804/Metodologia-de-La-Investigacion-Hernandez-Fernandez-Batista-4ta-Edicion
Martínez, M. (2013). Nuevos paradigmas en la investigación. Segunda Edición. Caracas, Venezuela: Editorial Alfa.
Martínez, M. (2008). Ciencia y arte en la metodología Cualitativa. México: Trillas.
Nilson, D. (2010). Aspectos tecnológicos del embellecimiento urbano. Bogotá, Colombia: Instituto geográfico Agustín Codazzi.
Nowak, D. (2011). Remoción de la contaminación del aire a través de árboles urbanos. N.Y. USA: Urban Forestry and Urban Greening.
Owens, T. (2010). Términos generales de un Diagnóstico situacional. Colombia: Editorial Universidad Cooperativa de América.
Portillo, (2003). Sistemas de Gestión Ambiental. Caracas, Venezuela: Editorial UNIDO.
Sierra, B. (2003). Técnicas de Investigación Social, Teorías y ejercicios. España: Thompson.
Soler, M. (2012). Vida y Recursos naturales. Enciclopedia Terranova, Tomo 2do. Editorial Terranova.
Ruiz, A. (2008). Investigación Cualitativa. Retos e Interrogantes. Venezuela: Planeta.
Taylor, S. & Bogdan, R. (2002). Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de los significados. Barcelona, Madrid: Paidós.
Taylor, S. & Bogdan, R. (1987). Introducción a los métodos cualitativos. Barcelona, Madrid: Paidós.
Woods, P. (2007). La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa. Barcelona, Madrid: Paidós/MEC.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2018 INDTEC, C.A.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The content of the journals of this site, are under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 International License.