JClic Software as a Teaching Method for Reading

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.4.83-94

Keywords:

educational software, teaching method, reading

Abstract

JClic educational software is a pedagogical support tool; that can give meaningful solutions to teachers, before the great demand to use an innovative strategy to strengthen the reading of students. This study is for the purpose; Promote pedagogical activities for the use of JClic software as a teaching method to improve student Reading, being reading; one of the great academic weaknesses today, with the creation of teaching strategies through this didactic software, the learning of reading will be strengthened. The directionality of the research adopts a qualitative approach, immersed in the critical partner paradigm, with a modality of participatory action research, having as design the phases of; diagnosis, planning, execution and evaluation. To obtain truthful information, all the classroom teachers who live in a specific school were considered as social actors, and to clarify the information, three (3) classroom teachers were taken as key informants, by virtue of fulfilling the necessary qualities to theoretically support research through the semi-structured interview, at the same time, the technique of participant observation was used, obtaining a descriptive and interpretative validity of the information. Determining, that this software; acts as a teaching medium of great scope for the teacher in their teaching methods for reading.

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Author Biography

Jesús Daniel Núñez D’Aversa, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL

Nacido en Venezuela, Técnico Superior en Educación Integral (IUTAC, 2007), Técnico Superior en Construcción Civil (UNELLEZ, 2011), Profesor en Educación Integral (UPEL, 2016). Docente de Aula de la Escuela Básica “Mercedes de Jesús Molina”, adscrito a la Secretaria Ejecutiva de Educación del Estado Barinas. Actualmente se desempeña como Coordinador del Programa de Alimentación Escolar. Ponente en el Congreso Internacional Educación Emancipadora en la línea temática: “Proceso de Virtualidad de la Universidad”, Ponente en la Jornada Regional de Investigación Educativa en la línea temática: “Innovaciones Educativas”.

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Published

2018-11-05

How to Cite

Núñez D’Aversa, J. D. (2018). JClic Software as a Teaching Method for Reading. Revista Scientific, 3(10), 83–94. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.10.4.83-94