Internal communication in the quality of administrative management Amelia Courbis Technical High School, Talca 2018

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.E.7.116-135

Keywords:

communication, organization, management

Abstract

The present study was framed in a non-experimental investigation. The universe consists of one hundred and fifty (150) professors and the sample by seventy-five (75) professors of the level of the aforementioned institution. The research design is descriptive, transversal. The data were collected from two structured questionnaires taking into account: internal communication, in its forms and types of descending, ascending, horizontal communication. The quality of administrative management, aimed at planning, organizing, integrating, directing and controlling, which was administered to the 75 professors in the sample. The research hypothesis: Internal communication is related to the quality of administrative management at the Amelia Courbis Technical High School. The results induce to reject the null hypothesis and accept the investigated hypothesis, because with the applied test statistic R of Ch2 the correlation result is shown with an index of 0.953, that is to say 95.3%, with a freedom index of 0.047 or 4.7%, which validates the alternative hypothesis: Internal communication is related to the quality of administrative management at the Amelia Courbis Technical High School, Talca.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Amely Dolibeth Vivas Escalante, Universidad Miguel de Cervantes, UMC

Nacida en San Cristóbal, Venezuela, el 3 de enero del año 1970. Docente Académico-Investigador con Post-Doctorado en Estudios Libres; Doctora en Ciencias de la Educación, titulada en la Universidad Fermín Toro (UFT); Magister en Planificación Educativa de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Especialista en Evaluación Educacional en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL); Licenciada en Educación Mención Matemáticas, en la Universidad de Los Andes (ULA); Ponente en diversas Conferencias a nivel de Educación. Docente a nivel doctoral.

Paulina Alicia Saavedra Moraga, Universidad Miguel de Cervantes, UMC

Nacida en Curicó, Chile, el 21 de diciembre del año 1976. Magister en Política y Gestión Educacional; Licenciada en Educación; Profesora de la Universidad Miguel de Cervantes (UMC); con destacada trayectoria a nivel educativo en diversas instituciones; Me he desempeñado como Educadora de Párvulos en distintos establecimientos educacionales, tanto públicos como privados; Posteriormente he realizado funciones en instituciones del ámbito educativo y académico como Directora de proyectos educativos en la empresa i-Education Holdings; como Coordinadora de Magíster en Educación de la Universidad de Viña del Mar (UVM) en modalidad B-learning; y actualmente como docente en el programa de Magister en Educación de la Universidad Miguel de Cervantes (UMC).

References

Capriotti, P. (1998). La comunicación interna. Argentina: Reporte C&D - Capacitación y Desarrollo, (13). Recuperado de: http://www.bidireccional.net/Blog/Comunicacion_Interna.pdf

Katz, D., & Kahn, R. (2014a,b). Psicología Social de la Organizaciones. México: Editorial Trillas.

Luhmann, D. (2013). Comunicación Empresarial: Plan Estratégico como herramienta gerencial. Centro de investigaciones de la Comunicación Corporativa Organizacional. Bogotá, Colombia: ECOE Ediciones; Universidad de la Sabana.

Martinet, A. (2012). Economía de los cambios fonéticos. Madrid, España: Editorial Gredos.

Medina, J. (2019). Gerencia Tecnológica de la Información y Comunicación en las Organizaciones Sociales. Revista Scientific, 4(12), 275-289, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.14.275-289

Mendoza, D., & López, D. (2015). Pensamiento estratégico: centro neurálgico de la planificación estratégica que transforma la visión en acción. Económicas CUC, 36(1), 81-94, e-ISSN: 2382-3860. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5156212

Rivera, A., Rojas, L., Ramírez, F., & Álvarez de Fernández, T. (2005). La Comunicación Como Herramienta de Gestión Organizacional. Negotium: revista de ciencias gerenciales, 1(2), 32-48, e-ISSN: 1856-1810. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2256686

Villasante, J. (2017). Inteligencia, Comunicaciones y Seguridad. cronicaseguridad.com. Granada, España: Centro Andaluz de Estudios y Entrenamiento, S.L. Recuperado de: https://cronicaseguridad.com/2017/09/04/inteligencia-comunicaciones-seguridad/

Watzlawick, P. (2014). Comunicación Interna Gestión de Empresas. España: Ediciones Vértice, S.A.

Published

2019-09-05

How to Cite

Vivas Escalante, A. D., & Saavedra Moraga, P. A. (2019). Internal communication in the quality of administrative management Amelia Courbis Technical High School, Talca 2018. Revista Scientific, 4(Ed. Esp.), 116–135. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.E.7.116-135

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.