Claves para el desarrollo de la docencia en la Educación Superior en condiciones de aislamiento y distanciamiento

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.17.0.10-17

Palabras clave:

desarrollo de la educación, docencia, editorial

Resumen

La publicación del presente número de esta prestigiosa revista en la actual coyuntura de desarrollo de la humanidad, sacudida por la pandemia del COVID-19, brinda la posibilidad de rendir sentido tributo, desde estas páginas comprometidas con el quehacer educativo e investigativo, a todos los seres humanos que, en primera persona, experimentaron y lo continúan haciendo, las devastadoras consecuencias de un virus cuyo impacto todavía no se alcanza a valorar en toda su magnitud.

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Biografía del autor/a

Belinda Marta Lema Cachinell, Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, ITF

Nacida en Guayaquil, Ecuador 29 de diciembre del 1972. Rectora del Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial (ITF); Ingeniera Comercial graduada de la Universidad de Guayaquil (UG), poseo un Diplomado Superior en Currículo por Competencias de la Universidad Técnica de Ambato (UTA); Magister en Gerencia Educativa de la Universidad Metropolitana (UMET); y Doctora en Ciencias de la Gestión por la Caribbean International University (CIU) de Curazao; Doctora en Ciencia Pedagógicas por la Universidad de Oriente (UO) de Santiago de Cuba; acreditada para realizar actividades de investigación en el Ecuador con el No. REG-INV-15-00912 Registro Nacional de Investigadores, avalado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT); miembro de la red de investigación internacional RED-DEES; evaluadora externa de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional (ISSN: 1390-9681; e- ISSN: 1390-9789) ubicada en catálogo LATINDEX.

Citas

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Publicado

05-08-2020

Cómo citar

Lema Cachinell, B. M. (2020). Claves para el desarrollo de la docencia en la Educación Superior en condiciones de aislamiento y distanciamiento. Revista Scientific, 5(17), 10–17. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.17.0.10-17

Número

Vol. 5 Núm. 17 (2020): Revista Scientific

Sección

Editorial

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