Strategies for the Conservation and Sustainable Use of Biological Diversity

Authors

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.10.201-218

Keywords:

environmental conservation, sustainable development, biological diversity

Abstract

Research is intended to develop strategies for the conservation and sustainable use of biodiversity in the National Agricultural School of Technology (ETAN) "Don Simon Rodriguez", of the Municipality Pedraza del Estado Barinas. It is characterized by being a qualitative study in the field of action research and supported in a field design. The stage was the National Agricultural School of Technology “Don Simon Rodriguez”, the key informants are composed of (2) teachers and (1) a worker of the institution. The technique used was the interview in depth, the instrument used was a guide to establishing the thematic units. Regarding the treatment of the results, the information obtained from the reports of the immersed persons in the investigative process was categorized, contrasted and theorized, a diagnosis was carried out on the management of the woodland areas of the institution. Subsequently, the proposal called Action plan for the conservation and sustainable use of biological diversity was developed. Similarly, the preconceived plan was developed where participants considered that the executed actions allowed the acquisition of primary knowledge of biodiversity and the sustainable use of natural resources.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Nixon Alexander Maldonado Valero, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL

Nacido en ciudad Bolivia, estado Barinas, Venezuela. Profesor en Educación   Agropecuaria egresado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Miembro de la Asociación Protectora a la Vida (Asoprovida). Docente en Función Supervisora en la Red Intercircuital de Educación en el municipio Pedraza, con antigüedad de doce años en servicio.

References

Ávila, B. (2010). Triangulación. La triangulación, una técnica de investigación. Colombia: Informativo CEAD Barranquilla. [Documento en línea]. Recuperado de: http://triangulacion-tecnicadeinvest.blogspot.com/

Barrios, M. (2014). Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales. Caracas, Venezuela: Fondo Editorial de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - FEDUPEL.

Betancourt, A., & Moreno, E. (2015a,b). Corredores ecológicos como estrategia para la conservación de los ecosistemas boscosos de la reserva forestal de Caparo. Barinas, Venezuela: Universidad Nacional Experimental de los Llanos “Ezequiel Zamora” - UNELLEZ.

Blanco, A., & Rey, M. (2016). Influencia de la distribución de los recursos naturales en el desarrollo regional de Venezuela. Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela.

Bonilla, D. (2016). El reciclaje como estrategia didáctica para la conservación ambiental (Proyecto en ejecución). Revista Scientific, 1(1), 36-52. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.3.36-52

Dorado, A. (2010). ¿Qué es la biodiversidad? Madrid, España: Greenpeace.

Frers, C. (2008). Cuidemos la Biodiversidad. Argentina: Ecoportal. [Documento en línea]. Recuperado de: https://www.ecoportal.net/paises/bano-portatil-que-almacena-residuos-y-produce-energia/

García, M., López, J., & Ramírez, M. (2015). Regeneración natural de la vegetación como base para el desarrollo de estrategias de restauración ecológica en tres Biotopos protegidos en la Reserva de Biosfera Maya, Guatemala. Ciencia, Tecnología y Salud, 2(1), 53-64, ISSN: 2410-6356. Recuperado de: http://digi.usac.edu.gt/ojsrevistas/index.php/cytes/article/download/48/62

Grijalva, O., & Mancheno, S. (2012). Investigación cualitativa. Quito, Ecuador: Universidad Central del Ecuador. Recuperado de: https://www.monografias.com/

Martínez, M. (2008a,b). La investigación cualitativa etnográfica en educación. México: Editorial Trillas.

Martínez, M. (2006). Validez y confiabilidad en la metodología cualitativa. Revista Paradigma, 27(2), 1-20, ISSN: 1011-2251. Recuperado de: http://revistas.upel.edu.ve/index.php/

Ministerio de Educación y Deportes (2004). Escuelas Técnicas Robinsonianas. Caracas, Venezuela: Talleres de Intenso.

Ortiz, D. (2015). El constructivismo como teoría y método de enseñanza. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, (19), 93-110, ISSN: 1390-3861. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846096005

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2015). Informe Anual de 2015. Núm. de trabajo: DCP/1938/NA, ISBN: 978-92-807-3518-5. Estados Unidos: PNUMA. Recuperado de: https://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/7544/UNEP_Annual_Report_20152016UNEPAR2015_ES_web.pdf.pdf?sequence=11&isAllowed=y

Urbano, A., Requena, C., & Rivas, M. (2015). Estructura de la investigación. República Bolivariana de Venezuela: Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Extensión Tucupita. [Documento en línea]. Recuperado de: https://es.slideshare.net/Maricarmenrivas1976/categorizacin-45777380

Salinas, P. (2013). La entrevista en profundidad: una estrategia de comprensión del discurso minero en el norte de Chile. Actas del 2º Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en Comunicación, ISBN: 978‐84‐616‐4124‐6. España: Universidad de Valladolid, Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación, págs. 543-562. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4229106.pdf

Sequera, M. (2014). Investigación acción: un método de investigación educativa para la sociedad actual. ARJÉ. Revista de postgrado FaCE-UC, 10(18), 223-229, ISSN-e: 2443-4442; ISSN: 1856-9153. Recuperado de: http://arje.bc.uc.edu.ve/arj18/art23.pdf

Published

2019-05-06

How to Cite

Maldonado Valero, N. A. (2019). Strategies for the Conservation and Sustainable Use of Biological Diversity. Revista Scientific, 4(12), 201–218. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.10.201-218

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.