Adolescentes de Pujilí: Adicción al internet y su impacto en la adaptación conductual escolar

Adolescents from Pujilí: Internet addiction and its impact on school behavioral adaptation

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.31.14.296-317

Palabras clave:

adicción, adaptación social, adolescente, internet, conducta

Resumen

Este estudio examina la relación entre la adicción a internet y la adaptación conductual en adolescentes ecuatorianos. Se utilizó un enfoque cuantitativo no experimental con una muestra de 205 estudiantes de educación básica. Se aplicaron el Inventario de Adaptación de Conducta (IAC) y la Escala de Adicción a Internet de Lima (EAIL). Los resultados revelan que el 75,6% de los participantes presentan un nivel leve de adicción a internet, mientras que la adaptación conductual muestra niveles altos en las áreas educativa (100,00%) y personal (64,88%). Sin embargo, el área familiar presenta los niveles más bajos de adaptación (36,10%). Se encontró una correlación negativa significativa entre la adicción a internet y todas las dimensiones de la adaptación conductual, indicando que, a mayor adicción, menor adaptación. Destaca la alta posesión de dispositivos electrónicos entre los adolescentes y su uso principalmente para ocio. Estos hallazgos subrayan la necesidad de estrategias educativas que promuevan un uso equilibrado de internet y fortalezcan las relaciones familiares, contribuyendo así al desarrollo psicosocial saludable de los adolescentes en la era digital.

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Biografía del autor/a

José Enrique Tello Jácome, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, PUCE

Nacido en Cotopaxi, Ecuador el 11 de diciembre del año 1997. Psicólogo General por la Universidad Tecnológica Indoamérica (UTI); certificación superior en Atención Integral en Salud a las Víctimas de Violencia Sexual por el Centro de Estudio Psicológico "Bienestar"; Certificación en Psicología en la Preparación para la Pruebas Psicológicas, Ingreso a las Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Militar y CTE por el Centro de Capacitación Neurolitte; Reconocimiento al mérito de ayuda social por la Fundación Vista para Todos; Certificación en Protocolos de Prevención y Atención de la Conducta Suicida desde el Enfoque Interinstitucional por el Colegio de Psicólogos Clínicos de Cotopaxi y el Equipo de Salud Mental de Cotopaxi; Certificación de Especialidad en Normativa Técnica y Legal de Atención a Víctimas de Violencia y Abuso Sexual por el Centro de Salud Mental; Psicólogo enfocado en el ámbito del área social principalmente en atención de grupos prioritarios en niños, niñas y adolescentes.

Ana del Rocío Martínez Yacelga, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, PUCE

Nacido en Cotopaxi, Ecuador el 11 de diciembre del año 1997. Psicólogo General por la Universidad Tecnológica Indoamérica (UTI); certificación superior en Atención Integral en Salud a las Víctimas de Violencia Sexual por el Centro de Estudio Psicológico "Bienestar"; Certificación en Psicología en la Preparación para la Pruebas Psicológicas, Ingreso a las Fuerzas Armadas, Policía Nacional, Militar y CTE por el Centro de Capacitación Neurolitte; Reconocimiento al mérito de ayuda social por la Fundación Vista para Todos; Certificación en Protocolos de Prevención y Atención de la Conducta Suicida desde el Enfoque Interinstitucional por el Colegio de Psicólogos Clínicos de Cotopaxi y el Equipo de Salud Mental de Cotopaxi; Certificación de Especialidad en Normativa Técnica y Legal de Atención a Víctimas de Violencia y Abuso Sexual por el Centro de Salud Mental; Psicólogo enfocado en el ámbito del área social principalmente en atención de grupos prioritarios en niños, niñas y adolescentes.

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Publicado

05-02-2024

Cómo citar

Tello Jácome, J. E., & Martínez Yacelga, A. del R. (2024). Adolescentes de Pujilí: Adicción al internet y su impacto en la adaptación conductual escolar: Adolescents from Pujilí: Internet addiction and its impact on school behavioral adaptation. Revista Scientific, 9(31), 296–317. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.31.14.296-317

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