La atención como proceso cognitivo para estimular el aprendizaje de los estudiantes: Attention as a Cognitive Process to Stimulate Student Learning

Marjorie Juana Vera Arias; Aracely Jacqueline Mendoza Vega

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.15.320-339

Authors

Marjorie Juana Vera Arias Universidad Cesar Vallejo, UCV https://orcid.org/0000-0002-2365-8193
Aracely Jacqueline Mendoza Vega Universidad Cesar Vallejo, UCV https://orcid.org/0000-0001-7071-4357

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.32.15.320-339

Keywords:

attention, cognitive process, learning, educational environment, educational psychology

Abstract

The article addresses attention as a fundamental cognitive process for student learning. The objective is to provide a comprehensive synthesis of the existing literature on attention in the educational context. The methodology employed is qualitative, based on an exhaustive bibliographic review of relevant studies. The results highlighted the importance of factors such as the learning environment, fatigue, stress, and motivation in students' attention. Furthermore, cognitive theories, such as Broadbent's selective attention model, provided a conceptual framework for understanding the functioning of attention. In conclusion, the article emphasizes the relevance of considering various factors and theories to improve attention and learning in the educational environment.

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Author Biographies

Marjorie Juana Vera Arias, Universidad Cesar Vallejo, UCV

Nacida en Vinces Los Ríos, Ecuador, el 22 de marzo del año 1984. Tecnóloga Pedagoga en Mercadotecnia y Publicidad por la Universidad de Guayaquil (UG); Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica por la Universidad de Guayaquil (UG); Magister en Psicología Educativa por la Universidad Cesar Vallejo (UCV); Postdoctorado en la Universidad Cesar Vallejo (UCV); actualmente Coordinadora Académica en la Unidad Educativa Fiscal “José María Egas”.

Aracely Jacqueline Mendoza Vega, Universidad Cesar Vallejo, UCV

Nacida en Guayaquil Ecuador, el 7 de diciembre del año 1987. Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica por la Universidad de Guayaquil (UG); Magister en Administración Educativa por la Universidad Cesar Vallejo de Piura (UCV); Postdoctorado en la Universidad Cesar Vallejo (UCV); actualmente Docente en la Unidad Educativa Logos Academy.

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