El Liderazgo Transformacional y su Incidencia en la Cultura Organizacional: Transformational Leadership and Its Impact on Organizational Culture

Karla Alexandra Alvarado Ulloa; Darwin Miguel García Triviño; Emilio Antonio Morante Ramos; César Ricardo Castillo Montúfar

doi:10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.E4.6.114-133

Authors

Karla Alexandra Alvarado Ulloa Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0000-7691-5870
Darwin Miguel García Triviño Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0009-5944-9906
Tutor: Emilio Antonio Morante Ramos Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0009-5977-3079
Plant Teacher: César Ricardo Castillo Montúfar Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE https://orcid.org/0009-0001-7978-5036

DOI:

https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.E4.6.114-133

Keywords:

transformational leadership, organizational culture, educational administration, school management

Abstract

Transformational leadership is grounded in the ability of school administrators to motivate, inspire, and enhance their team’s skills, fostering a work environment oriented toward collective goals. The objective of this research was to analyze leadership strategies implemented by administrators and their impact on the organizational culture of the Veinticuatro de Mayo Basic Education School in Milagro, Ecuador, during the 2024-2025 school year. A quantitative approach was employed with a non-experimental descriptive design and an inductive-deductive method. The population comprised three administrators and thirty-six teachers, to whom the MLQ 5X instrument and a Likert-scale survey were applied, respectively. Results revealed a medium level across all five transformational leadership dimensions, with inconsistencies in idealized influence, inspirational motivation, and intellectual stimulation; organizational culture showed strengths in professionalism and participation but weaknesses in communication and school climate. It is concluded that transformational leadership directly affects organizational culture; therefore, sensitization workshops and strategic thinking training are proposed to strengthen educational management.

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Author Biographies

Karla Alexandra Alvarado Ulloa, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacida en la provincia del Guayas, cantón Milagro, Ecuador, el 2 de febrero del año 1984. Con título de tercer nivel como Licenciada en Ciencias de la Educación mención Parvularia por la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI); soy docente de servicio en el Magisterio Nacional del Ecuador, desempeñando la función de docente en la Escuela Fiscal de Educación Básica “Veinticuatro de Mayo”.

Darwin Miguel García Triviño, Universidad Bolivariana del Ecuador, UBE

Nacido en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Ecuador, el 19 de agosto del año 1983. Con título de Tercer Nivel como Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Primaria por la Universidad de Guayaquil (UG); ejerciendo desde el 2004 como profesor rural, unidocente, director subdirector; y en la actualidad como docente de la Unidad Educativa Fiscal “San Jacinto” del cantón Colimes.

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Transformational Leadership and Its Impact on Organizational Culture